Trenér Jiří Formánek, editor trenérského fotbalového portálu trenink.com, dnešní průpravnou hrou uzavírá svou trilogii článků, které jsou zaměřené především o nácvik vlastní průnikové přihrávky, ale i schopnost týmu připravit si pozici pro možnost podobnou přihrávku zahrát. Nejdříve vyšel článek 6:6 na průnikové zóny v třetině hrací plochy, pak následovala hra 7:7 na průnikové zóny v kříži.
Popis průpravné hry:
- herním prostorem je polovina hrací plochy
- v těžišti hrací plochy je vyznačen středový čtverec
- středový čtverec má stranu 15 metrů
- hra je určena pro 18 hráčů do pole
- hráči jsou rozdělení na dva barevně odlišené týmy 8:8
- pohyb hráči po celé hrací ploše není omezen
- hráči mají omezený počet doteků:
(a) ve středovém čtverci na 1 dotek
(b) v jiných prostorech na 2 doteky
- tým hráčů držících míč se:
(a) udržet míč pod svou kontrolou
(b) dát za sebou nepřerušeně 15 přihrávek = 1 bod
(c) dát průnikovou přihrávku přes středový čtverec = 1 bod
- průniková přihrávka musí:
(a) projít přes dvě rovnoběžné strany čtverce
(b) přihrávka musí být přízemní
(c) přihrávka (4) musí být adresná, musí ji přijmout spoluhráč
- po průnikové přihrávce tým pokračuje v držení míče
- bránící tým se:
(a) vytvářením presinkových situací pokouší donutit tým s míčem vytvářet chyby
(b) následně se pokouší konstruktivně získat míč
(c) zabránit průnikové přihrávce přes středový čtverec
- interval zatížení (IZ) a interval odpočinku (IO) je závislý na:
(a) věkové kategorii
(b) velikosti hrací plochy
(c) počtu hráčů v jednotlivých týmech
Varianty:
- lze měnit velikost hrací plochy:
(a) zvětšit na 2/3 nebo 3/5 hrací plochy (9:9-10:10)
(b) zmenšit na 2/5 hrací plochy (7:7)
- lze změnit velikost středového čtverce:
(a) zmenšit na stranu 8-12 metrů
(b) zvětšit na stranu 18-20 metrů
- omezení počtu doteků na:
(a) ve čtverci na 1 dotek, jinde neomezeně
(b) ve čtverci na 2 doteky, jinde na 3 doteky
- po průnikové přihrávce si týmy vymění role v držení míče
- přes středový čtverec nesmí chodit vysoké přihrávky
Pomůcky:
- 4-8x meta na vyznačení hrací plochy
- 4x meta (kužel) na vyznačení středového čtverce
- 10x míč
- 16x rozlišovací trika (2 barvy 8:8)
TRENÉRSKÁ LICENCE Portál fotbalových trenérů www.trenink.com by měl být pro trenéry všech věkových kategorií od přípravek po dospělé, tak pro trenéry různých výkonnostních úrovní zdrojem inspirace jak zlepšit obsah a kvalitu tréninkových jednotek, jak upravit tréninkové plány. Naší snahou je být pomocníkem při dosachování hlavního cíle naší práce - výchově kvalitních fotbalistů.
Pozice a role trenéra je velmi náročná. Vedle zkušeností, odhodlání a zaujetí je potřeba také formální trenérské vzdělání. Často od našich čtenářů dostáváme otázky: Jak mohu získat a vystudovat trenérskou licenci? Kdo organizuje trenérské kurzy? Jaká je délka studia? Co je obsahem přijímacích zkoušek?
Pokusíme se na vaše otázky odpovědět v tomto článku, kde přinášíme přehled všech trenérských licencí, které je možné získat v ČR.
V seriálu rozhovorů na stránkách trenérského portálu www.trenink.com se pokoušíme otevřít debatu k tématům, která by měla zajímat trenéry jak v klubech na všech výkonnostních úrovních, tak u různých věkových kategorií.
V dnešním rozhovoru na otázky odpovídá Jiří Formánek, trenér který působil jak u mládeže, tak u dospělých od divize po druhou ligu. V současné době je editorem stránek www.trenink.com.
Cílem tohoto článku je pomoci fotbalovým trenérům s přípravou a organizací náboru a výběrů malých fotbalistů. Snahou autora je popsat jak může probíhat výběr začínajících talentů pro fotbalovou přípravu.
V seriálu rozhovorů se stránkách fotbalového trenérského portálu www.trenink.com pokoušíme otevřít debatu k tématům, která by měla zajímat trenéry jak v klubech na všech výkonnostních úrovních, tak u různých věkových kategorií.Dnes k problematice tréninkových pomůcek odpovídá Jiří Formánek, trenér který působil jak u mládeže, tak u dospělých od divize po druhou ligu. V současné době je editorem stránek www.trenink.com.
Cílem tohoto článku je pomoci fotbalovým trenérům zorientovat se v oblasti tréninkových pomůcek, jejich případného použití v tréninkovém procesu, upozornit na některé zvláštnosti a odpovědět na otázky spojené s touto problematikou.