Vzdělávání trenérů: Koncepce rozvoje ve výchově talentů v profesionálních klubech v ČR (2.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
Nadřazená kategorie: Vzdělávání trenérů
Napsal Martin Válášek Zobrazeno: 7429
Image "Fotbal jako jeden z nejpopulárnějších sportů je realizován nejen u nás jak na úrovni neinstitucialozované (neorganizované), v podobě dobrovolné a samostatné aktivity, tak na úrovni institucializované (organizované)," říká autor druhého dílu seriálu Martin Valášek.

Orgánem, který zastřešuje institucializovanou úroveň v Čšeké republice je Českomoravský fotbalový svaz (ČMFS). Jedná se o občanské sdružení, které sdružuje své členy a organizuje fotbalové soutěže pro své členské kluby. Ve své první podobě vznikl v roce 1901. Můžeme říci, že ČMFS je komplexní organizace, která svými orgány řídí a organizuje fotbal v Česku.

Je právoplatným a řádným členem Českého svazu tělesné výchovy (ČSTV), který je dobrovolným sdružením sportovních, tělovýchovných a turistických svazů s celostátní působností, tělovýchovných jednot a sportovních klubů i jejich sdružení, jsou-li ustavena jako občanská sdružení podle Zákona o sdružování občanů č.83/1990 Sb. ČSTV vznikl 11. března 1990.

Jeho posláním je podporovat sport, tělesnou výchovu a turistiku, sportovní reprezentaci České republiky a přípravu na ni, zastupovat a chránit práva a zájmy sdružených subjektů, poskytovat jim požadované služby a vytvářet ke vzájemné spolupráci potřebnou platformu. Subjekty sdružené v ČSTV si ponechávají samostatnost svého právního postavení, majetku a činnosti.

ČMFS zastřešuje reprezentační fotbalová mužstva: A - tým, U21, Mládežnické reprezentace U16 – U20, Futsalové reprezentace A – tým a U21, Reprezentace žen A – tým a U19 a U17, Amatérskou reprezentaci a Akademickou reprezentaci.

ČMFS pořádá domácí fotbalové soutěže: nejvyšší fotbalová liga Gambrinus ligu, 2. ligu (celostátní soutěže profesionálních fotbalových klubů), 3. liga (Česká liga - ČFL a Moravskoslezská liga - MSFL), Divize (A, B, C, D, E), nižší domácí soutěže (Krajské přebory, Třídy od nejnižších až po tzv. I. A třídu ), Ondrášovka Cup / Pohár ČMFS, 1. celostátní ligu dorostu (starší = U19 a mladší = U17), další mládežnické soutěže, soutěže žen, soutěže futsalu.

ČMFS uskutečňuje další činnosti nejen k zajištění fotbalových reprezentací a fotbalových soutěží, ale i pro růst a rozvoj fotbalu, včetně systému vzdělávání trenérů a podpory mládežnického fotbalu. Samozřejmě ČMFS se aktivně účastní zasedání a další činnosti FIFA a UEFA. ČMFS rozvíjí také mezinárodní dvoustranné vztahy s ostatními fotbalovými asociacemi UEFA a FIFA, zvláště s fotbalovými asociacemi v sousedních zemích.

V rámci ČMFS působí také některé zájmové sdružení (profesní skupiny) bez právní subjektivity, např. Unie českých fotbalových trenérů (UČFT), jejímž prezidentem je ing. V. Lička, viceprezidenty dr. L. Valášek a ing. J. Hřebík. UČFT vydává odborný časopis „Fotbal a trénink (šéfredaktorem je dr. M. Buzek z FTVS UK Praha). UČFT je také členem Evropské aliance unii fotbalových trenérů (EAFCA), kde prezidentem je Doc. Dr. J. Vengloš ze Slovenska. UČFT uzavřela také dvoustranné smlouvy o mezinárodní spolupráci se Slovenskou a Rakouskou unií fotbalových trenérů.

Pro některé činnosti si ČMFS zřizuje speciální dceřiné obchodní společnosti, a to především ke zhodnocování marketingového potenciálu národního mužstva ČR, první Gambrinus ligy a neprofesionálního fotbalu. Konkrétně nyní jde o tyto obchodní společnosti:

(a) STES a.s. a Repre Football, s.r.o. (obchodním cílem těchto dvou společností je komerčně zhodnotit veškerý potenciál, který český profesionální fotbal nabízí.

(b) Public Football, s.r.o. (propagace neprofesionálního fotbalu v České republice a co nejširší prezentace hlavních obchodních partnerů, kteří se rozhodli tuto fotbalovou kategorii podporovat)

(c) Junior Fotbal, s.r.o.

Mládežnický fotbal a výchova talentů

Jak uvádí řada našich i zahraničních odborníků, základem a zdrojem celkové "fotbalové pyramidy" je především mládežnický fotbal a spolu s ním celý systém výkonnostního a amatérského fotbalu, který se u nás hraje téměř v každé obci. Z této pyramidy čerpají profesionální kluby a reprezentace (Buzek, Valášek 2007).

V mládežnických kategoriích se již dnes rozhoduje o budoucnosti fotbalu v příštím desetiletí, proto výchovný systém musí v prvé řadě rozpoznat talent a schopnosti pro fotbal, a poté s ním tvořivě pracovat (Lička, Magnusek 2006).

Výběr a výchova talentů je dlouhodobý, složitý, strukturovaný, etapovitý a dynamicky se vyvíjecí proces, který je nedílnou součástí problematiky sportovního tréninku jako celku, jehož cílem je na konci tohoto procesu vychovat a tím získat vrcholového sportovce, který bude ve svém oboru a dané disciplíně disponovat absolutně maximální výkonností (Perič 2006).

Lička a Magnusek (2006) dále uvádí, že sportovní příprava mládeže ve všech zemích světa míří ke stejnému cíli, a to co nejdříve vychovat mladé hráče, dlouhodobě použitelné ve vrcholovém fotbale, kde se musí hladce a bez zdravotních obtíží vyrovnat s vysokým tréninkovým i zápasovým zatížením. Každý trenér chce mít k dispozici hráče co nejlepší, jen ti jsou schopni zajistit úspěch, kterým je vítězství mužstva.

Dle legislativy ČMFS se do mládežnických soutěží ČMFS může zapojit dítě až po dovršení věku šesti let, horní hranicí je následně poslední rok dorostu, což je 18 let, respektive 19 let, protože po dosažení vyšší věkové kategorie může hráč dohrát rozehraný soutěžní ročník v nižší věkové kategorii (dále viz věkové kategorie mládežnického fotbalu). Z hlediska klubového pohledu začíná však mládežnický fotbal dříve. Většina profesionálních klubů disponuje již týmem U6, čili do 6 let, kde se nacházejí hráči/děti od 4 do 6 let.

Talent

Jak uvádí Perič (2006), jako odborník na problematiku výběru a výchovy talentů, základní otázkou je, co je vlastně možné pod termínem "talent" (ve spotu obecně a ve fotbale zvláště) chápat. Existuje mnoho definic a termínů, které se v této problematice používají. Odkazů je celá spousta a na základě jejich porovnání vznikly formulace základních pojmů, které se v odborné literatuře (Bunc, Vidušková, Psotta, Kodým, Perič) opakují, vzájemně doplňují, někdy i zaměňují.

Jedná se o:

Vlohy – základní dispozice jednotlivce vyjadřující možnosti pro budoucí schopnosti. Tyto vlohy se nemusí za celý život projevit, protože jedinec nebyl v prostředí pro ně vhodném.

Nadání – spojení vloh s určitou oblastí činnosti. Jsou to vlohy, které se již projevily. Nadání chápeme pro určité tipy činnosti – rychlostní, vytrvalostní, technické apod.

Talent – příznivé seskupení vloh pro činnost, kterou chceme vykonávat. Ve sportu se dá mluvit o talentu tehdy, tvoří-li morfologické, fyziologické i psychologické dispozice optimální předpoklady pro provádění daného sportovního výkonu.

Talent je tedy celkovou sumou předpokladů, která pokrývá požadavky kladené na sportovce pro dosažení absolutně nejvyšší sportovní výkonnosti. Jednotlivec se k těmto znakům více či méně přibližuje a podle míry přiblížení hovoříme o míře talentovanosti. (Perič 2006). Tato suma předpokladů je vymezena činiteli, které determinují osobnost talentu, jde o endogenní a exogenní činitele (vnitřní a vnější), z nichž nejméně ovlivnitelné a o to více důležité jsou předpoklady genetické (Grasgruber P., Cacek J. 2008). Naopak nejvíce ovlivnitelné jsou vnější činitele, zejména výchova (Perič 2008).

Tipy redakce:

Předpoklady, výchova, podpora a vliv rodiny na mladého fotbalisty
Za základní předpoklady pro uplatnění v moderním fotbale je pro každého malého adepta "fotbalové slávy" vnímáno ze tří základních pohledů. První pohled – potenciál prostorové vnímavosti, pohled druhý – rychlostně technické dispozice a pohled třetí - týmový charakter.

Trenérská filozofie očima neprofesionálního trenéra mládeže
Motto autora zní: "Trénování má mnoho tváří, ale když nastane čas, že hráči již nepotřebují radu či pomoc ze zámezí, trenér odvedl svou práci více než dobře." Jak toho ale dosáhnout, když to vyžaduje především učit správné věci a za určitých podmínek být schopný dětem a mládeži připravit taková cvičení v tréninkovém procesu, v rukou v ruce pochopitelné a zároveň reálné fotbalové situaci, když určitá omezení brání v tvořivosti, hravosti nebo kreativitě.



{comment}

Reklama

Přihlašovací formulář

TOP článek

Crystal Palace FC: Frontální útok po centru (1.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 CRYSTAL PALACE  V předchozích týdnech jsme na stránkách www.trenink.com přinesli cvičení Kombinace středním koridorem a Střelba v pokutovém území z tréninkového procesů klubů FC Bayern Mnichov a Manchester United.
 
Tentokrát se blíže podíváme na cvičení Frontální útok po centru z tréninku anglického klubu Crystal Palace FC, které je zaměřeno na nácvik aktivního a razantního náběhu útočníků do pokutového území a zakončení akce po centru z křídleního prostoru, kam nabíhá hrotový útočník.   

Číst dál...

Seriály

Dne 23.06.2015, 08:44 napsal Jiří Formánek
serial-trojuhelnik-s-micem-u-nohy "V mládežnických kategoriích je třeba, aby hráči neustále pracovali na své individuální technice. Především pak na vedení a ovládání míče na malém prostoru, s častými změnami směru," říká autor seriálu s názvem Trojúhelník s míčem u nohy.   Všechny tři cvičení seriálu hráče motivují vést míč na malém prostoru a procházet skrz trojúhelník vytvořený ze tří zapichovacích tyčí. Cvičení mohou být buď součástí...

Individuální trénink: Koordinace ve trojici s míčem (3.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  Jak pro individuální trénink tří hráčů, tak pro týmové rozcvičení trojic hráčů je možné využít všechny díly seriálu Koordinace ve trojici s míčem. V průběhu tréninku je rozdělení do trojic je obvyklé, na www.trenink.com jsme publikovali například článek Přihrávky trojice ve čtverci
 
Cílem cvičení rozvoj běžecké koordinace a obratnosti. Hráči mezi naražením míče na kratších stranách herního prostru prvádí při běhu časté změny směru běhu. 

Číst dál...

Průpravné cvičení: Přihraj a uvolni se (3.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  Ve třetí variantě cvičení Přihraj a uvolni se jsme se zaměřili na odstranění nešvaru, který trápí většinu mládežnických trenérů, kdy hráči po odehrání míče zůstanou stát na místě a dále se nezapojují do následné kombinace, ale pouze přihlížejí a čekají, jak se situace vyvine.  
 
Cvičení využijí především trenéři mládežnických týmů, podobně jako v případě druhé části. U těch nejmenších fotbalistů věkové kategorie přípravek může být cvičení součásti hlavní části tréninkové jednotky, u těch starších se pak cvičení hodí pro rozcvičení jako součást úvodní nebo průpravné části.

Číst dál...

Průpravné cvičení: Zakončení po uvolnění hráče z křídla (1.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  Cvičení na zakončení akce, po předchozím přijmutí míče a jeho navedení do výhodné střelecké pozice, jsme popisovali v článku Trojúhelníková střelba nebo Přijmutí míče a zakončení, kde hráč zakončuje po zaseknutí do protipohybu.
 
Cílem cvičení Zakončení po uvolnění hráče z křídla je naučit hráče zakončit akci po předchozí přímočaré akci, kde nejdůležitější je dobré přijmutí míče a načasované naražení s hrotovým útočníkem.    

Číst dál...

Průpravné cvičení: Kombinace s hrotovým útočníkem (1.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  Zakončení z prostoru pokutového území jsme se věnovali ve čtyřdílných seriálech Zápasové zakončení v pokutovém území nebo Střelba od brankové čáry, které v obou případech můžete využít v tréninku i s malým počtem hráčů
 
Cílem cvičení Kombinace s hrotovým útočníkem je nácvik závěrečné části útočné kombinace, do které je zapojený hrotový útočník, který míč sklepává na podhrotového záložníka jež dává finální přihrávku na rozběhnutého hráče z hloubky pole.

Číst dál...

Fulham FC: Statická kombinace pro šest hráčů (1.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  První díl seriálu Statická kombinace pro šest hráčů je inspirováno cvičením z mládežnické akademie Fulham FC, cílem nácvik kombinace ve které se střídají krátké a dlouhé ppřihrávky. Cvičení je zajímavé tím, že všichni hráči se postupně vystřídají na všech pozicích.  
 
Cvičení je určeno pro úvodní nebo průpravnou část tréninku, zvládnou ho hráči věkové kategorie mladších žáků, podobně jako v cvičení Pohyb po přihrávce v šestiúhelníku (4.část), kde byl kladen důraz na výběr a pohyb hráče bez míče.  

Číst dál...

Newcastle united: Situace 2:1 po střelbě (1.část)

Hodnocení uživatelů:  / 0
NejhoršíNejlepší 
 3D ANIMACE  Chování hráčů v soubojových situacích dva na jednoho často může rozhodnout o osudu utkání. S ohledem na probíhající zimní přípravné období připomínáme kondiční cvičení Kondiční souboj 2:1 v pokutovém území, ve kterém se hráči také dostávají do situace 2:1.
 
Dnešní článek Situace 2:1 po střelbě je inpirován cvičením z mládežnické akademie Newcastlu United, cílem je naučit hráče po zakončení okamžitě přejít do obranné fáze a zabránit zakončení situace, ve které má útočící dvojice početní i situační výhodu. 

Číst dál...