Během úterního abnormálně teplého dopoledne budete - na stránkách trenérského web magazínu trenink.com - moci svou mysl občerstvit novým modelovým průpravným cvičením od trenéra a editora těchto stránek Jiřího Formánka, který se v dnešním článků zaměřil na kombinaci středem hřiště a vyhraném hlavičkovém souboji ve středu pole.Článek popisující organizačně složitější průpravné cvičení má název Hlavičkový souboj a kombinace středem a vedle výše zmiňované kombinace středem je cílen i a úspěšnost v hlavičkovém souboji, pohyb hráčů a výběr místa bez míče, společně se správným načasováním a efektivním zakončením.
Cvičení je určeno pro dorosteneckou věkovou kategorii a dospělé, ale při drobných úpravách ho lze využit i pro žákovskou kategorii. Obvykle bývá náplní hlavní části tréninkové jednotky.
Cíl průpravného cvičení: Cílem dnešního průpravného cvičení je modelovat situaci aktivního přístupu krajního záložníka k hráči, který je nucen odehrát dlouhý míč po autové čáře, úspěšný hlavičkový souboj ve středu pole a následnou kombinací středem pole až po efektivní zakončení. Vedle samotné kombinace a výběru místa pro hlavičkový souboj je od hráčů požadována schopnost kreativně vyřešit vzniklou situaci pomocí rychlého kolmého přechodu až na hranici útočného pokutového území.
Popis průpravného cvičení:
- herním prostorem jsou 3/5 normální hrací plochy
- na polovině hřiště vzdálenější od branky jsou na stranách vyznačeny dva čtverce
- čtverce mají stranu od 8 do 15 metrů
- na stranách je prodlouženo vrchní strana pokutového území
- cvičení je určeno minimálně pro 10 hráčů do pole a 2 brankáře:
(a) brankář (G) chytá v brance
(b) rozehrávající hráč (R) je na úrovni hrany pokutového území s dostatkem míčů
(c) hráč (A) který jde do hlavičkového souboje je v cílovém čtverci
(d) hráč (B) jako krajní záložník pomyslně napadá rozehrávajícího hráče (R)
(e) středový hráč (C) se pohybuje v prostoru středového kruhu
(f) koncový útočník (D) akci začíná v postavení před hranou pokutového území
- doporučený počet hráčů je 14+2 až 16+2
- cvičení probíhá ob jednu akci z levé a pravé strany
- brankáři se střídají po dvou zakončených akcích
- akci zahajuje napadáním hráče (R) hráč (B)
- hráč (R) odehrává dlouhý míč (1) do čtverce na hráče (A)
- hráč (A) hlavou odehrává (2) na hráče (B), který se vrací pro míč
- hráč (B) míč zpracuje a vyvede (3) do středu pole
- přihrává (4) na hráče (C) který si pohybem řekne o míč
- hráč (C) dává kolmou přihrávku (5) na hrotového útočníka
- hrotový hráč (D) z jednoho doteku sráží (6) zpět na hráče (C)
- středový (C) dává (7) finální přihrávku na hráče (B)
- hráč (B) krátce vede míč (8)
- a zakončuje střelbou (9)
- cvičení pokračuje na opačné straně
Varianty:
- dlouhý míč (1) do čtverce dává druhý brankář:
(a) výhozem z prostoru vápna
(b) provedením výkopu od vlastní branky
- hráč (A) ve čtverci nehlavičkuje, ale míč zpracuje a na hráče (B) rozehraje nohou
- zakončujícího hráče (B) doplňuji dva další (C+D)
Varianta (2) pouze pro registrované a přihlášené čtenáře.
{hidefrom=Public} Varianty pouze pro a od registrovaných čtenářů:
Varianta (2)
- akci zahajuje brankář (výhozem, rozehrávkou) na hráče (R)
- hráč (R) vede míč na úroveň pokutového území
- je napadán krajním záložníkem útočícího týmu
- dává dlouhý míč (1) do čtverce
- ve čtverci probíhá hlavičkový souboj 1:1
Pomůcky:
- 1x velká branka
- 6-12x míč
- 12x mety (kuželky, kloboučky)
- rozlišovací trika - 2 barvy
{/hidefrom}
{comment}


Herní situace, do které je zapojena dvojice útočících a dvojice bránících hráčů se v utkání dost často opakuje, především v situacích kdy útočící tým jde rychlým protiútokem do otevřené obrany nebo dojde ke ztrátě míče při rozehrávce a následně dojde k zakončení z prostoru pokutového území. Herní situace 2:2 jsme popisovali v cvičeních
Vitaminy hrají klíčovou roli ve výkonnosti a zdraví fotbalistů, a přesto jsou často opomíjenou součástí sportovní přípravy. Ať už jde o trénink, zápas nebo
Silné svaly dnes nejsou v moderním fotbale konkurenční výhodou, ale samozřejmostí. Rozhoduje však to, zda jejich výkon unesou šlachy a vazy. Právě pojivové tkáně bývají nejslabším článkem pohybového řetězce – zejména u mladých hráčů v období rychlého růstu nebo u dospělých fotbalistů vystavených vysokému objemu sprintů, brzdění a změn směru. Zatímco sval reaguje na trénink během dní, šlacha se adaptuje v řádu týdnů až měsíců. Výživa proto nemá podporovat jen regeneraci svalových vláken, ale především syntézu a obnovu kolagenu.
Fotbalisté po posledním hvizdu sahají po lahvi s vodou. Jenže tady dělají první chybu. Ve chvíli, kdy pocítí žízeň, jsou jejich buňky už hodinu za bodem obratu. Rehydratace po zápase není jednoduchý akt uhašení pocitu sucha v krku – je to biochemický proces obnovy vnitřního prostředí, který při špatném provedení selže, i když hráč vypije litr vody v rychlém sledu. Proč čistá voda nestačí? Co je to „dobrovolné odvodnění" a proč ji sportovní medicína považuje za tichého sabotéra výkonu? Jakou roli hrají elektrolyty, osmolalita nápoje a teplota tekutiny? A proč studie ukazují, že sklenice
Masáže představují nedílnou součást regeneračního a přípravného procesu moderního fotbalisty. V kontextu náročného tréninkového i soutěžního zatížení hrají klíčovou roli nejen v prevenci
Když hráč v 70. minutě začne „tahat nohy“, ztrácí jiskru v soubojích a po zápase ho chytají
Snídaně fotbalisty není jen naplnění žaludku před odchodem do školy. Je to první taktické rozhodnutí dne, které ovlivní výkon na tréninku, soustředění v lavici i rychlost regenerace po náročném zápase. Zatímco přes noc tělo čerpá ze zásob glykogenu, správně sestavená snídaně tyto rezervy obnovuje a připravuje organismus na to, co ho čeká. Mladý fotbalista od přípravky po dorost potřebuje jiný typ snídaně v den, kdy ho čeká běžný školní den s odpoledním tréninkem, než před ranním výkopem či v regeneračním dni.
Někdy je pro trenéra nejodpovědnější rozhodnutí naplánovaný trénink zrušit a dát hráčům volno. Přestože může vynechaný trénink na první pohled působit jako krok zpět, v praxi často platí opak. Kvalita, bezpečí a dlouhodobý rozvoj týmu mají přednost před mechanickým plněním tréninkového plánu. Schopnost rozpoznat okamžik, kdy se z tréninku stává kontraproduktivní aktivita, patří k nejdůležitějším kompetencím moderního a zkušeného kouče a zároveň boří mýtus, že „trénovat se musí za každou cenu“.