Herní trénink

Dokážu si úplně živě představit, jak si teď říkáte, že to jsou hezké teoretické řeči, ale jak to asi jako máme udělat v praxi?! Zkusím tedy ukázat pár příkladů, kdy vždy pro konkrétní téma srovnám běžně používané, dobré, cvičení s takovým, které by mohlo mít ještě větší přínos.

Tréninkovým hrám, které byly určeny pro nácvik průnikových přihrávek jsme se věnovali ve hře Kombinace na třetího přes tři čáry, kde je cílem naučit hráče, v předem určených prostorech aktivně kombinovat kombinací na třetího spoluhráče a eliminovat vytváření presinkových situací, respektive nepřicházet při kombinaci zbytečně o míč nebo 7:7 na průnikové zóny v kříži, ve které je cílem naučit hráče pracovat s přijatelným rizikem, naučit se správně rozhodovat v těžkých herních situacích, rychle reagovat na vývoj hry a měnit její těžiště.

Průpravná tréninková hra s názvem 7:7 s nahrávači na šest branek je určena pro trenéra, který ji zařadí do tréninku, když má za za cíl u hráčů rozvíjet schopnost kombinovat na malém prostoru a vybízí hráče k pokusům o průnikovou přihrávku s následným pokračováním kombinace, včetně eliminace vytváření presinkových situací od soupeře.

Fotbalový svět prochází neustálým vývojem a moderní trenéři hledají inovativní přístupy, jak efektivně rozvíjet mladé hráče. FUNINO představuje revoluční tréninkovou metodiku, která zásadně mění tradiční pohled na přípravu mladých fotbalistů. Tréninkový koncept, jehož název spojuje anglické slovo "fun" (zábava) a španělské "nino" (dítě), nabízí alternativu k běžným tréninkovým postupům a zaměřuje se na maximální zapojení hráčů, rozvoj kreativity a zlepšení rozhodovacích schopností

Metoda využívá specifické uspořádání hřiště s více brankami, menším počtem hráčů a upravená pravidla, která podporují intenzivnější kontakt s míčem a častější řešení herních situací. FUNINO nejenom zefektivňuje tréninkový proces, ale především vrací do fotbalové přípravy radost a přirozenost, které jsou pro zdravý vývoj mladých sportovců klíčové. Článek přináší komplexní pohled na tento progresivní koncept, jeho principy, přínosy a možnosti praktického využití v tréninkovém procesu.

Herně-taktickým cvičením zaměřeným na spolupráci středových záložníků, v různých systémech rozestavení, jsme se věnovali v cvičeních Spolupráce ve středu hřiště a otočení hry, ve kterém je cílem nácvik kombinace, spolupráce a rotace středních záložníků, po které následuje otočení a změnu těžiště hry nebo cvičení Kombinace záložníků v diamantu, ve kterém se zaměřujeme na nácvik přípravné kombinace a části postupného útoku ve středu hrací plochy mezi rozehrávajícím hráčem a dvojici středových hráčů.  

Cvičení s názvem Kombinace záložníků ve středovém trojúhelníku 4+2:3 si za cíl klade nácvik kombinační spolupráce mezi trojicí středových záložníků, hrotovým útočníkem a dvojici krajních, křídelních hráčů. Podle zvolené varianty cvičení je snahou využít početní převahu a udržet míč bezpečně pod svou kontrolou, před přenesením hry do jiného těžiště nebo zakončení v podobě využití křídelních hráčů nebo zahrání průnikové přihrávky.  

V minulých letech jsme se opakovaně věnovali cvičením, které měly u hráčů podpořit ochotu a schopnost řešit situace jeden na jednoho, například Vyber si míč a zakonči 1:1 nebo Jeden na jednoho (1:1) s bočním postavením obránce. V dnešní článku se  dostáváme k řešení situace dva na dva, která je ve fotbale neméně častá, připomenut si můžeme třeba herní cvičení Naraž si a vyřeš 2:2 nebo jdi na centr, ve kterém si hráči sami rozhodujícím zda si troufnou na řešení mikrosituace 2:2 nebo se rozhodnou pro přihrávku do křídelního prostoru na krajního hráče a nabíhají do pokutového území.

Herní cvičení pojmenované Diamantové řešení situace 2:2 si klade za cíl naučit hráče situaci dva na dva (2:2), kdy obránci nejsou pouze v čelním postavení, ale útočníci mají převahu dva na jednoho (2:1) a druhý obránce vytváří tlak na útočníky zezadu. Od útočících hráčů vyžadujeme rychlé provedení celé akce, přímočarost v řešení situace a efektivitu v zakončení, které by povětšinou mělo končit vstřelením branky.

Nácviku zahrání průnikových přihrávek, správného načasování náběhu hráče na kterého směřuje míč a přijmutí míče jsme se věnovali v cvičeních Rotace s průnikovou přihrávkou, včetně nácviku rotace hráčů v situacích v pomyslném hráčském středovém trojúhelníku nebo Průniková přihrávka středem hřiště, ve kterém záložníci zahrávají průnikovou přihrávku na útočníky, případně do volného prostoru.

Název cvičení Načasování průnikové přihrávky za obranu prakticky vystihuje obsah tréninkového cvičení, které je zaměřeno na nácvik náběhu, naražení míče na hráče v hloubce pole, zahrání průnikové přihrávky a načasování náběhu spoluhráče. Následně se hráči musí soustředit i na zakončení, které je vyústěním celé akce.